Onze visie

De naschoolse opvang van stichting Losbol ontwikkelt zich tot een opvang waarin optimaal gebruik wordt gemaakt van de mogelijkheden en faciliteiten, die zich in de woonomgeving van het kind bevinden. Faciliteiten die door de wijk worden geboden zijn belangrijk en vertrouwd “gereedschap” waarmee een kind zich kan ontplooien.

Het welbevinden van het kind staat centraal in onze opvang

De pedagogische waarden zijn afgeleid van de vier pedagogische basisdoelen die genoemd worden in de memorie van toelichting van de Wet kinderopvang. Deze vier pedagogische basisdoelen hebben betrekking op:

• De emotionele veiligheid;
• De sociale competentie;
• De persoonlijke competentie;
• De overdracht van normen en waarden (Riksen-Walraven 2002).

In een veilige, gezellige en pedagogisch verantwoorde omgeving, kunnen de kinderen zich op allerlei manieren ontspannen. Deze begrippen vormen de pijlers van de buitenschoolse opvang van Stichting Losbol. Om je goed te kunnen ontwikkelen is een gevoel van veiligheid één van de belangrijkste basisvoorwaarden. Dit realiseren wij door een gezellige huiskamersfeer te creëren. De kinderen worden na binnenkomst welkom geheten door de leidsters met een hapje en drankje. Er wordt een veilige omgeving gerealiseerd mede door het stellen van regels (niet teveel). De belangrijkste regels zijn geformuleerd in de huisregels. Na het eten kiezen de kinderen een activiteit om te ontspannen. Dit kan binnen of buiten zijn. Iedere dag wordt er ook een activiteit door de leidster zelf aangeboden. De kinderen worden uitgenodigd om hieraan deel te nemen, maar het is niet verplicht. Daarnaast worden de kinderen regelmatig uitgedaagd om nieuwe activiteiten aan te gaan.

Aandacht voor ieder kind
Wij vinden het belangrijk dat er naar ieder kind geluisterd wordt. Als we met elkaar aan tafel zitten, is er ruimte voor gesprekjes zodat kinderen hun verhaal kunnen doen en tevens aandacht voor elkaar leren tonen. Dat betekent dat het observeren en aanvoelen van kinderen heel essentieel zijn. Zo vinden wij het bijvoorbeeld belangrijk dat onze medewerkers ook aandacht hebben voor de “stillere” kinderen, die van nature niet op de voorgrond treden. Ieder kind is uniek. In de huiskameropvang is er ruimte voor de eigenheid van ieder kind.